💡 Martes 5 de mayo – 2º ESO

Recordad que hoy es vuestra misa de curso a las 12h, la podéis ver en directo desde el canal de YouTube de Orvalle:


Matemáticas

Raquel Martínez – raquel.martinez@orvalle.es

Hola chicas!

Adjunto las correcciones de ayer.

Hoy vamos a ver las escalas y comenzaremos con problemas. Subo vídeo a classroom. De la página 220, hay que hacer el 83-86-88-90.

¡Ánimo!


Educación Física

Gema Aceituno Cámara gema.aceituno@orvalle.es

Hola equipo.

Qué alegría que ya podemos salir a correr, a andar o a montar en bici. Espero que podáis sacar algún ratito para hacer algo de actividad física al aire libre.

Os recuerdo que este viernes 8 de mayo acaba el plazo para entregar la presentación del deporte olímpico. Recordad que hay que subirla a Classroom.

Por otro lado, os dejo unas clases de cardio-zumba para la que quiera hacerlas en algún momento.


Lengua

Verónica Alonso – veronica.alonso@orvalle.es

Buenos días,

Hoy tenemos que preparar la reunión de MEET en la que resolveremos las dudas, os pondré el link a la reunión en Classroom.

Recordad que es obligatorio entrar en la reunión con la cámara encendida y silenciadas.

2º A- 10.15 h.
2º B- 12.30 h


Cambridge (FCE)

James Hartley – james.hartley@orvalle.es

Sonia González – sonia.gonzález@orvalle.es

Helen Muntión – helen.muntion@orvalle.es

Good morning!

Today we want you to do Test 6 Parts 5, 6 & 7 (Reading). 
If you have any questions while doing the exercises please post them in Classroom and we will answer them as soon as possible. 

Note that next Tuesday we will ask you to do a special speaking activity so try to practice your speaking skills if you can. We will give you more details next week. 

Kind regards, 

Sonia, Helen & James.


Geography

Helen Muntión – helen.muntion@orvalle.es

Hello ladies!

Today we will cover Demographic Data and Models and the first thing we should understand is precisely what do we mean by that.

We´ve previously discussed what Demography is and demographic data is nothing but the  information/patterns that have emerged from changes in population growth. In this section of the unit you will learn about the different ways of gathering data, must know that the office that is in charge of this in Spain is Instituto Nacional de Estadística (INE) and realize why collecting accurate information about the changes in the population is important.

Trying to make your learning practical and useful, I have found this short video that explains, for example, how demography may help your busines: knowing population patterns may actually help you make a wise business decision. 

Once you´ve understood one of the reasons why demographic data is relevant in a society you must realize that countries that have similar characteristics have a similar models/patterns and that in general, we can find 2 models and 3 stages.

To help you learn more about this please watch the following video: 

Now go to your books, read pages 36 and 37 and please complete exercises 22, 23 & 24. Pay special attention to the vocabulary!

Don´t forget that today is the last day to hand in your mini projects!

Kind regards, 

Helen


Français

María del Olmo – maria.delolmo@orvalle.es

Salut les filles!

Aujourd’hui on va:

  • Étudier très bien le pronom “en” à la page 92 (en el video, hice un breve resumen  porque el video que hago no puede ser demasiado largo. Pero es muy importante que veáis el recuadro de esta página,  escuchando el audio que os añado aquí.)
  • Lire le texte de MADAME JULIETTE à voix haute (aprended las expresiones de tiempo de color morado, apuntadlas en vuestro cuaderno.
  • Faites des exercices pour pratiquer sur ce link (tenéis que escribir la respuesta en vuestro cuaderno y tenéis que comprobar si la respuesta es correcta) https://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/pronom_en_au_pr.html Este otro link es más difícil, pero está fenomenal, podéis escuchar la respuesta si dudáis. 
    https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/pronom_en.htm

Au revoir les filles!


Taller de Lengua

Carmen López- mcarmen.lopez@orvalle.es

Buenos días:

Hoy debes buscar los pronombres que hay en la oración de abajo, hacer su análisis morfológico y enviármelo por Classroom.

Tienes hasta el martes que viene. 

“Le dijo aquello con muy mala intención”

Mucho ánimo.


Alemán

Isabelle Brenninkmeijer – isabelle.brenninkmeijer@orvalle.es

Hola a todas. 

Espero que hayáis tenido un buen puente. 

Nos encontramos en la unidad 5.

Hoy vamos a dar el superlativo de los siguientes adjetivos en Alemán, que agradecería que copiarais en vuestro cuaderno de Alemán: 

schnell: rápido/ am schnellsten (superlativo) 

groß: grande/ am größten(superlativo) 

hoch: alto/ am höchsten (superlativo) 

gut: bueno/ am besten (superlativo) 

klein: pequeño/ am kleinsten (superlativo) 

laut: fuerte/ am lautesten (superlativo) 

leise: silencioso/ am leisesten (superlativo) 

alt: viejo/ am ältesten (superlativo) 

schön: bonito/ am schönsten (superlativo)

A continuación hacéis el ejercicio número 9b de la página 34 del libro de ejercicios Logisch Deutsch für Jugendliche A2 neu. 

Adjuntaré la página del libro de ejercicios en nuestra hora de clase de mañana en Classroom y me lo tendréis que adjuntar completado en el apartado de tareas que contará para la evaluación continua. 

Por último informaros que tendremos la siguiente clase online este miércoles 6 de mayo a las 10:15h – 11:00h. 

Os mandaré el enlace de la videollamada por Classroom. 

Un abrazo

Publicado por Tareas Colegio Orvalle

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