Formación
Como mañana es festivo, os dejamos aquí el enlace de la plática para que podáis verla. ¡Ánimo chicas!
Programming and Robotics
Mº Cruz de la Cruz Gil – mc.cruz@orvalle.es
Good morning,
When we want to program very small and precise times we use milliseconds instead of seconds.
Here you have an example:
1 second is 1000 milliseconds
Complete the chart:
1 second = milliseconds
2 seconds= milliseconds
5 seconds= milliseconds
10 seconds= milliseconds
0,5 seconds= milliseconds
0,2 seconds = milliseconds
Matemáticas
Margarita Pavía: m.pavia@orvalle.es
Cecilia Peláez: cecilia.pelaez@orvalle.es
Recuerda nuestra clase presencial (MEET) a las 12:30h. Es muy importante entrar silenciada y ser muy puntual.
¡Repasamos los tipos de triángulos!
Hacemos de la página 199, estas actividades para repasar: 10, 12, 13 y 14.
¡Y no podían faltar unas operaciones!
Operaciones:
4,56 + 35,009 + 87,1 =
502,34 – 38,128 =
74,0812 X 5,36 =
Lengua
Lourdes Giner – lourdes.giner@orvalle.es
Buenos días niñas.
Hoy tenéis que inventar una poesía para mamá. Podéis escribirla en un papel y decorarla con dibujos. El día de la madre se la regaláis a ella. Si encima se la recitais sería un detalle precioso.
Luego nos lo mandáis para poder poneros una buena nota.
¡ÁNIMO!
Religión
Inmaculada Villalobos – Inmaculada.villalobos@orvalle.es
Leticia Vericat – leticia.vericat@orvalle.es
Hoy vas a leer la página 90,91 y el recuadro de la 92. Luego harás las actividades cinco de la página 91, y 2 de la página 92.
NO OLVIDES MANDAR CADA DÍA TUS TRABAJOS, a Inmaculada Villalobos (4º A) y a Leticia Vericat (4º B).
Ánimo.
Social Science
Natalia Jozwik – natalia.jozwik@orvalle.es
Good morning girls!
Today is our last day of classes before a well-deserved long weekend. You have worked amazingly this week!
First, watch the video with today’s lesson.
Then, as I mentioned in the video your homework is to make the timeline of human prehistory in your notebook or in the form of a poster. (Forward your work to me by next Monday please)
The timeline should:
a) include all prehistoric periods ( the Stone Age: palaeolithic, neolithic and the Metal Ages: the copper, bronze and iron ages)
b) be in chronological order
c) have some key words/ events/ for each period
d) have some drawings or photos
e) be neat and well-organized
Below you may find an example of the timeline I showed you in the video.
Have a nice long weekend!
Art
Mariola Villalón – mariola.villalin@orvalle.es
María Ferrer – maria.ferrer@orvalle.es
Hi girls,
Click on the link below to see the class.
Please send me a picture of your work when you finish. This work will be graded!
