🧸 Miércoles 29 de abril – 1º de Infantil

Prof. Silvia Díez de Rivera silvia.diezderivera@orvalle.es

Prof. Marta Poveda marta.poveda@orvalle.es

Prof. Sandra De La Torriente sandra.delatorriente@orvalle.es

Prof. Miriam Colino miriam.colino@orvalle.es

Prof. Thilini Fernando thilini.fernando@orvalle.es

Prof. Angelina Rossetti angelina.rossetti@orvalle.es

Para el que pueda, hoy tendremos nuestra asamblea a las 10h. ¡Nos vemos allí!


Religión

Hoy os contaré un cuento de alguien muy especial en nuestra vida. Siempre nos acompaña, nos cuida, nos ayuda y nos protege, ¿Sabéis quién es?… ¡Sí! Es nuestro ángel de la guarda. Demos gracias a Dios en nuestro corazón por habernos hecho este gran regalo y también demos las gracias a nuestro ángel por ayudarnos siempre y estar siempre a nuestro lado.


English

Hi everyone!!!

Today we are going to practice Jolly Phonics group 4. Pay attention to the video because we are going to learn some new sounds!! When you’ve finished watching the video, you can listen and sing along to the songs.

When you finish with the Jolly Phonic sounds, go to the worksheet. What animals can you see? Name them and then you can color the picture.

Have fun!!

Adjuntamos ficha.  


Matemáticas

¡Buenos días a todos! 

Hoy repasamos  la grafía del nº 4.  Lo mismo que relacionar el número con su cantidad.

1.  Con plastilina, hacemos un churrito largo y otro corto , lo colocamos sobre el nº 4

2.  Recuerda, empezamos por arriba y vamos bajando…  

3.  Hacemos muchos números libremente hasta que nos salga bien.

4.  Cantamos y bailamos la canción de los números  “El cuatro  es una silla que invita a descansar”.

5.  

6.   Hoy os pongo también la canción de los elefantes que se balanceaban : 

7.   Ahora repasamos con el dedo índice, sobre el número 4, varias veces cantando al tiempo “El 4 es una silla…”.  

8.   Hacemos bolitas de plastilina, y las separamos de  4 en 4 al tiempo que las contamos.   

9.  Ya en la ficha, lo hacemos  con un color y sobre este con otro color, así hasta que termines con todos los colores

10. Por último, la brujita Inés tiene un saco grande para que pintes 4 flores.

Adjuntamos ficha.


Grafomotricidad

¡Feliz Miércoles!

Hoy os adjuntamos la poesía y el trabalenguas de la Unidad y vamos a trabajar la curva cerrada a la derecha.

Objetivo: Adquirir destreza y soltura en la realización de trazos curvos cerrados a la derecha.

Actividad previa:

– Dibujar en el aire curvas cerradas a la derecha.

– Repasar con pintura de dedos las curvas cerradas a la derecha dibujadas en un folio por un adulto, a la vez que recitamos la retahíla:

Sopla, sopla,

sopla sin parar,

y las pompas

redondas te saldrán.

Actividad de desarrollo:

Trazar con ceras blandas de distintos colores los trazos curvos cerrados a la derecha.

Actividad de refuerzo:

Repasar con rotulador los trazos curvos cerrados a la derecha, siguiendo la direccionalidad marcada.

Adjuntamos ficha y documento.


Gross Motor Skills

Penguin waddle game

Hi everyone!

Today you are going to enjoy the penguin waddle game. 

Materials Needed:

–          balloons (1 for each child).

–          open space.

What to do:

Place a balloon between your knees and waddle across the room without dropping it. Make it more challenging; go around an obstacle, such as around chairs, between tables, etc. If you drop it, you have to go back to the start. Please check the attached picture. 

Have a good day!

Publicado por Tareas Colegio Orvalle

Llevamos más de 40 años formando a cada alumno de forma personalizada, con una educación bilingüe e integral. ¡Bienvenido a Orvalle!