💡 Miércoles 22 de abril – 2º ESO

Formación

Hoy os dejamos un vídeo de Mercedes Luco, madre del cole y enfermera. Merece la pena que lo veáis porque os servirá para reflexionar, cuenta su motivación como enfermera, vivencias de estos momentos…


Religión

Ana Valentín – ana.valentingamazo@orvalle.es

Leer y hacer los esquemas de la página 82.
Fecha de entrega: 5 de mayo.


Educación física

Gema Aceituno Cámara – gema.aceituno@orvalle.es

Hola equipo.

Hoy os adjunto dos tareas para estos días.
Lo primero es que veáis el vídeo con ideas para la coreografía comunitaria. Vamos a hacer la canción de “Resistiré”. He grabado la canción entera para daros ideas, pero es libre. Vosotras sólo tenéis que mandar un vídeo con la segunda parte (cuando cantan los chicos) y el segundo estribillo.

NORMAS: grabad en horizontal, no os preocupéis por el sonido, que haya buena luz y tenéis que vestir el uniforme de deporte del colegio (si alguna no lo tiene que sea una ropa neutra).

Os dejo el enlace.


Lo segundo es acerca de los deportes olímpicos que os dije que investigarais. Sólo tenéis que elegir el que más os guste y hacer una presentación que incluya los aspectos más importantes. Desde cuándo es olímpico, reglas básicas, países más importantes en ese deporte y deportistas más famosos. Voy a habilitar classroom para que lo subáis ahí a partir del viernes 24 y hasta el viernes 8 de mayo.


Lengua

Verónica Alonso –  veronica.alonso@orvalle.es

Buenos días,

Copiamos en nuestro cuaderno la teoría de familia léxica, campo semántico y campo léxico.


Geography

Helen Muntión – helen.muntion@orvalle.es

Good morning!

I hope that all the concepts from section 1 were understood. If not, let me know. It is basic in order to be able to follow the rest of the unit. I have uploaded this section’s answers to Classroom so you can check them. 

Today we jump into 2 Population Growth and Structure and I want you to do three things:
1. Read, understand and UNDERLINE what you think are the most important concepts of 2.1 and 2.2. Tomorrow I will upload my book highlighting what you need to know. With this exercise, besides learning, you will be able to see if you are able to identify the important things.  
2. Population Pyramids – yellow box: Read and understand what each type of pyramid represents. If I were to show you a pyramid, would you be able to tell me what is happening in that area? Before reading, I advise you to watch this 3 minute video that explains what a Population Pyramid is in a very graphic way.

3. Exercises 12, 13, 14 and 15. You DO NOT have to upload it to Classroom. 

Kind regards, 
Helen


Física y química

Adriana Fernández-  adriana.fernandez@orvalle.es

Buenos días!

Hoy tenemos el examen de formulación inorgánica a las 9:30 en Classroom.

Si tenéis cualquier incidencia me lo enviáis a mi correo electrónico.


Matemáticas

Raquel Martínez – raquel.martinez@orvalle.es

Hola a todas!

Adjunto la corrección de los deberes de ayer.

Hoy comenzamos el tema 10, la semejanza. Tenéis que ver el vídeo que está colgado en classroom, a continuación leer la página 204 y por último hacer los ejercicios 2, 3 y 4 de la misma página.

Un abrazo.

Publicado por Tareas Colegio Orvalle

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