💡 Martes 14 de abril – 2º ESO

Geography

Helen Muntión – helen.muntion@orvalle.es

Welcome back ladies! 
Hope that you were all able to rest and that you are back with your batteries fully charged. Since we weren’t able to schedule a ZOOM Session before the break, that is exactly what we are going to do today: ZOOM!!. 
The meeting is scheduled as follows: 
2A: 11:30 

Link: https://us02web.zoom.us/j/698794353

Meeting ID: 698 794 3532B: 12:30 

Link: https://us02web.zoom.us/j/539628469

Meeting ID: 539 628 469Each session will last 20 minutes and will cover 4 sections: 1) Greetings and a bit of chit chat to see how you are.2) Brief discussion about how you´ve lived Geography during the first weeks of e-learning. 3) I will introduce the new unit and show you the calendar so you can see what to expect for the following weeks. 4) Questions, comments, suggestions and reactions. 
Kind regards, 
Helen


Matemáticas

Raquel Martínez – Raquel.martinez@orvalle.es

¡Hola chicas! ¿Cómo ha ido la Semana Santa? Ya estamos de vuelta… Espero que todas estéis bien.

Lo primero es deciros que me he tronchado de risa con vuestros vídeos, me ha encantado veros  a algunas y a otras, oíros. Todas habéis sido muy originales, ha habido influencers que se han puesto delante de la cámara sin nada de vergüenza, you tubers, presentaciones de power point, introducciones muy molonas, capturas de pantalla explicativas, pizarras improvisadas en las paredes o armarios, canciones, poemas…

Así que todas las participantes tenéis 0,5 más en la nota final!!!!!

He tenido que seleccionar uno y ha sido el de Alejandra Pérez de 2º B. Es un pelín largo, pero me gusta mucho cómo lo explica y además utiliza materiales muy sencillos. También os dejo el audio de Lucía Muñoz que efectivamente, como ella dice: “se nota que es de letras” pero le ha quedado genial y me he reído un montón!!  Gracias por vuestro trabajo chicas!!

¿Qué hacemos hoy?

Vemos el vídeo de Alejandra, tomamos apuntes y hacemos de deberes la página 193 el 22, 23, 24, 25, 26 y 28.

Un abrazo fuerte!!


Cambridge

James Hartley – james.hartley@orvalle.es â€“ Google Classroom code yu5jstx

Sonia González – sonia.gonzalez@orvalle.es
Helen Muntión – helen.muntion@orvalle.es
Welcome back!!
Today you will work on an online platform where you will be able to check your answers after completing the exercises to see how well you did. This is another FREE platform that you can use at home to practice for your Cambridge Exams, remember that PRACTICE MAKES PERFECT!
It is important that you check as done a task that will be open in Classroom until Friday so we can check that you are working. You simply have to hand in with DONE. 
Today you will be working on UOE Parts 1, 2, 3, and 4. You can find the specific links below. 
Exam English: Use of English Part 1 https://www.examenglish.com/FCE/fce_use_of_english_part1.htm
Exam English: Use of English Part 2https://www.examenglish.com/FCE/fce_use_of_english_part2.htm
Exam English: Use of English Part  3https://www.examenglish.com/FCE/fce_use_of_english_part3.htm
Exam English: Use of English Part 4https://www.examenglish.com/FCE/fce_use_of_english_part4.htm
Try to stick to the official times, and remember.
If you have any doubts, contact us!
Regards, 
Sonia , Helen & James


Educación física

Gema Aceituno Cámara  gema.aceituno@orvalle.es

Feliz Pascua de Resurrección a todas.

He recibido algunos trabajos de los que os propuse como voluntarios y me han encantado. Recordad que aún podéis enviarme vuestros vídeos hasta el viernes.

Os dejo una rutina de ejercicios de tonificación para esta semana. ¡ Ánimo!


Alemán

Buenos días,
espero que estéis bien.

Martes 14 de abril:

Alemán 2º ESO: (Isabelle Brenninkmeijer – isabelle.brenninkmeijer@orvalle.es)

Espero que hayáis pasado una feliz Semana Santa!

Os agradecería que hicierais el ejercicio número 4a y 4b de la página 17 del libro de ejercicios Logisch Deutsch für Jugendliche neu A2.

Podéis descargar la página del libro de ejercicios, en caso que no tuvierais el libro de ejercicios en casa.

Suerte con el trabajo!Viel Glück mit der Arbeit!

Un abrazo


Francés

María Del Olmo – Français – maria.delolmo@orvalle.es

Bonjour les filles! J’éspère que vous avez passé une bonne semaine avec vos familles!Cette semaine on va faire un cours de français sur zoom.es. Je vous enverrai les coordonnées mercredi!
Aujourd’hui, vous allez faire des exercices de compréhension orale (vous avez l’audio dessous) :

Page 46 nº 1 et 2. Faites les exercices et corrigez-les plus tard avec les photos que je vous ai envoyés. Vous avez les enregistrements dessous.

 Après, corrigez les phrases au passé composé que vous deviez faire avant les vacances. (las que hicisteis las el jueves 2 de abril con los dibujos de la pág. 47) Vous avez la photo avec les réponses avec le titre “Phrases au passé composé”

Enfin, voici les réponses d’un autre exercice que vous avez fait avant les vacances ( frases en Passé composé cambiando el sujeto “il” por “je”de la pág. 46):

j’étudie / j’habite / je suis sorti / j’ai pris/ je suis monté / j’ai admiré / je suis descendu/ je suis entré / j’ai acheté / je suis arrivé. 

Au revoir!

Marie


Religión

Profesora: Ana Valentín-Gamazo

Martes, 14 de abril

Realizar las actividades 11 y 12 de la página 76 y 14 de la página 77.


Lengua

Verónica Alonso <veronica.alonso@orvalle.es>

Queridas alumnas,

Espero que hayáis disfrutado del descanso y comencéis con energía e ilusión esta nueva semana.

Comenzamos el tema 8, Las relaciones semánticas y, como siempre, copiamos los apuntes en nuestro archivador.

He creado un Power point, que os adjunto, al que iremos añadiendo teoría durante los próximos días hasta completar el tema.

El trabajo de hoy consiste en copiar dicho Power point en una hoja nueva, poniendo el número de tema y el título, además, lo leemos atentamente y preguntamos si tenemos alguna duda.


Taller de lengua

mcarmen.lopez@orvalle.es

Buenos días y bienvenidas:Hoy vamos a trabajar de nuevo la teoría de sintaxis. Tienes que escribir en tu cuaderno la definición de sujeto y cómo reconocerlo. Además, debes escribir un ejemplo y explicarlo.

Por favor, envíalo por Classroom.


Publicado por Tareas Colegio Orvalle

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