🧸 Miércoles 1 de abril – 3º de Infantil

Prof. María Azpiroz maria.azpiroz@orvalle.es

Prof. María Galvache maria.galvache@orvalle.es

Prof. Covadonga Sáinz de Aja covadonga.sainz@orvalle.es

Prof. Silvia Díez de Rivera silvia.diezderivera@orvalle.es

Prof. Angelina Rossetti angelina.rossetti@orvalle.es

Prof. Victoria Aveni victoria.aveni@orvalle.es


Matemáticas

¡Buenos días!

¿Qué tal os salió el número “20”?

Seguro Matemáticas que lo hicisteis muy bien. Hoy queremos trabajar con vosotros, con el vídeo que os adjuntamos, entre otros conceptos, el orden y la posición. Cuando lo hayáis terminado de ver podemos realizar la siguiente ficha: tenemos los números desde el “1” al “50”. Pero alguno se ha escapado… tenéis que escribir los que faltan.

¡A por ello campeones!

Adjuntamos vídeo y ficha.


English

Good morning everyone!

Today I am sharing with you a special day. It is a day where people play tricks on each other. Today I have a special trick for you to help me with! Make sure you have these materials before we beginning.

Materials: 

  • brown paper
  • glue
  • crayons/ colored pencils
  • scissors 
  • scrap paper, glitter, and fun crafting materials

Happy April Fools Day!

Adjuntamos vídeo.


Gross Motor Skills

Hi everyone!

Today we are going to make our own obstacle course using different things in our house. Are you ready?

All you need:

–          Few chairs

–          Small table (optional)

–          blankets

–          2 rolled up towels

–          Few cushions

How to make it:

You need your living room to set up this obstacle course. Make a tunnel out of chairs and blankets. Cushions can be used as stepping stones. Rolled up towels can be used as a balance beam. Try to be creative and make your own obstacle course.

Please follow the link below to get an idea.

Have fun!   


Grafomotricidad

¡Buenos días!

Hoy vamos a continuar escribiendo y leyendo el cuadernillo que os enviamos el lunes de la letra “p”. Vamos a la página donde tenéis que leer la frase “Pepe pone la pera en el plato” y a continuación hacemos el dibujo y  lo coloreamos.  Pasamos a la siguiente página, veis en los cuadrados distintas sílabas escritas, se trata de que las unáis de dos en dos para formar palabras. Descubriréis muchas, de todas, debéis escribir cuatro, las que más os gusten, en la pauta.

¡Buen trabajo!


Lecto-escritura

¡Hola chicos!

Buenos días, el lunes y el martes hemos repasado el cuento de la Unidad y la lámina mural.

Hoy queremos proponeros un juego: pensad en la profesión de papá y mamá:

¿Son bomberos, policías, médicos, panaderos, carteros, periodistas, abogados…?

Cuando lo sepáis, escribimos en un folio la profesión y el medio de transporte que utilizan cuando van a trabajar fuera de casa (coche, autobús, moto, metro, tren…).

Por ejemplo:

“Mi mamá es dentista y va a trabajar en coche”.

Recordad que nos lo podéis enviar, nos encanta ver lo que habéis trabajado.

Publicado por Tareas Colegio Orvalle

Llevamos más de 40 años formando a cada alumno de forma personalizada, con una educación bilingüe e integral. ¡Bienvenido a Orvalle!