🧸 Miércoles 1 de abril – 1º de Infantil

Prof. Silvia Díez de Rivera silvia.diezderivera@orvalle.es

Prof. Marta Poveda marta.poveda@orvalle.es

Prof. Sandra De La Torriente sandra.delatorriente@orvalle.es

Prof. Miriam Colino miriam.colino@orvalle.es

Prof. Thilini Fernando thilini.fernando@orvalle.es

Prof. Angelina Rossetti angelina.rossetti@orvalle.es


English

Hi everyone!!!

Today we are going to review the days of the week, seasons and weather. Look at the video, and then you can sing the days of the week song like we do every morning at school. Last of all you can color the worksheet following the pattern.

Have a nice day!

Adjuntamos vídeo.


Matemáticas

¡Buenos días a todos!

La tarea de hoy va a ser muy divertida. El objetivo es realizar una serie de dos elementos.

1. Buscamos en nuestros juguetes cosas de color azul, los dejamos todos juntitos en un lado.

2. Hacemos lo mismo con juguetes verdes, los dejamos en otro ladito.

3. Ahora los vamos colocando en fila,(recordad, el primero de la fila se pone a la izquierda) primero el azul, luego verde y otra vez azul, así hasta que se acaben los juguetes

4. Con tus construcciones hacemos lo mismo azul-verde

5. Haz otra serie de construcciones con rojo-amarillo.

6. Ahora hacia arriba en torre

7. ¿Tienes plastilina de dos colores?  Haz bolitas con los dedos y colócalos en serie.

8. Si no tienes haz bolita, churrito, bolita, churrito….

9. Haz otra serie con cucharas y tenedores

10. Por último realiza esta ficha de trenes.

Adjuntamos ficha.


Grafomotricidad

¡Hola chicos!

Hoy vamos a trabajar el trazo vertical y horizontal. ¡Vamos a pasarlo muy bien!

Objetivo: Consolidar el trazo guiado de líneas verticales y horizontales.

  • Actividad previa:

– Extender plastilina en una plantilla (folio) con el trazo trabajado dibujado previamente por un adulto.

– Sentar al niño sobre una silla con respaldo (repetirlo varias veces) así lo trabajaremos con el cuerpo, recitando la retahíla propuesta:

Para trabajar

me voy a sentar,

hacía abajo voy,

sentadito estoy.

  • Actividad de desarrollo:

Repasar con cera blanda roja el trazo vertical y horizontal que forman las sillas de los niños. Comenzamos desde el trazo de la izquierda hacia la derecha, desde la flecha de arriba hacia abajo.

  • Actividad de refuerzo:

Repasar con rotulador los trazos verticales y horizontales, siguiendo la direccionalidad marcada.

Adjuntamos ficha.


Inteligencia Emocional

Cuento: “Cuando estoy contento” Seguro que estamos todos muy contentos de poder estar en casa junto a nuestros papás y hermanos, pero lo más importante… ¿Intentamos que los demás estén contentos también? Escuchad con atención este precioso cuento que tan bien os sabéis. 

Adjuntamos vídeo.


Gross Motor Skills

Hi everyone!

Today we are going to make our own obstacle course using different things in our house. Are you ready?

All you need:

–          Few chairs

–          Small table (optional)

–          blankets

–          2 rolled up towels

–          Few cushions

How to make it:

You need your living room to set up this obstacle course. Make a tunnel out of chairs and blankets. Cushions can be used as stepping stones. Rolled up towels can be used as a balance beam. Try to be creative and make your own obstacle course.

Please follow the link below to get an idea.

Have fun!   

Publicado por Tareas Colegio Orvalle

Llevamos más de 40 años formando a cada alumno de forma personalizada, con una educación bilingüe e integral. ¡Bienvenido a Orvalle!