🧸 Lunes 30 de marzo – 3º de Infantil

Prof. María Azpiroz maria.azpiroz@orvalle.es

Prof. María Galvache maria.galvache@orvalle.es

Prof. Covadonga Sáinz de Aja covadonga.sainz@orvalle.es

Prof. Silvia Díez de Rivera silvia.diezderivera@orvalle.es

Prof. Angelina Rossetti angelina.rossetti@orvalle.es

Prof. Victoria Aveni victoria.aveni@orvalle.es

Matemáticas

¡Buenos días! ¿Qué tal estáis? ¿Qué tal la actividad de orientación espacial que hicimos ayer? Recordad que podéis enviar a vuestras profesoras los trabajos.

Hoy recibimos de nuevo a la Brujita Inés, que nos trae el número “20”, sois unos campeones, ya hemos llegado hasta el trazo del número “20” ¡Enhorabuena! Además de realizar muy bien el trazo, debemos completar la suma y conseguir que haya 20 estrellas.  Por detrás, escribimos los números del 0 al 30, separados por guiones, como en clase. ¡Muy bien!


English

Good morning everyone!

Today we are going to work working with phonics. We are practicing the long I sound with the ‘ie’ spelling pattern. We will watch a video together to review this pattern and then talk about some of the words. After my video I want you to read the words with the long I spelling pattern and match them to their pictures! Good Luck!


Lectoescritura

¡Hola chicos! Buenos días, seguro que disfrutasteis mucho viendo y contestando a las preguntas de la lámina mural. Como sabéis estamos trabajando las profesiones y los medios de transporte. Hoy queremos que escuchéis el cuento que corresponde a esta unidad didáctica, lo podéis ver y escuchar en el siguiente vídeo. Estad muy atentos porque os haremos preguntas. Cuando hayáis terminado de escuchar el cuento, responded a estas preguntas:

-¿Por qué Tita y su mamá fueron en metro al centro de la ciudad?

-¿Con quién se encontraron en la ciudad?

-¿Desde dónde llamó la mamá de Tita a los bomberos?

-¿Cuántos bomberos había en el camión?

-¿Qué quiere ser Kiko cuando sea mayor?

-¿Para quién era el coche de bomberos? 


Grafomotricidad

¡Buenos días! Hoy vamos a continuar escribiendo y leyendo el cuadernillo que os enviamos ayer de la letra “p”. Vamos por la tercera página, donde tenéis que escribir en la pauta la “p” mayúscula y minúscula, después las sílabas. A continuación tenemos que leer  y unir con el dibujo correspondiente, para después copiar en la pauta. ¡A por ello!


Gross Motor Skills

Time to get moving! Let’s do some exercise!! Jump up and start moving with  this video. How long can you go?

Publicado por Tareas Colegio Orvalle

Llevamos más de 40 años formando a cada alumno de forma personalizada, con una educación bilingüe e integral. ¡Bienvenido a Orvalle!