💡 Martes 31 de marzo – 1º ESO

Arts

Ana Ugarte – ana.ugarte@orvalle.es

Good Morning students,

I hope you have completed the guided tour of the Thyssen Museum and that you have enjoyed it. The Thyssen museum displays magnificent works of art in chronological order.

Do you remember any painting that you liked more than any other and caused you some kind of feeling? The paintings are stories expressed in color and, therefore, provoke in us, the viewers, infinite emotions: curiosity, joy, recollection, hope, nostalgia, peace, optimism, tenderness …

Now you are going to start the next activity. It is about choosing the painting you liked the most and carrie out 2 ACTIVITIES:

1.      A technical study of the work (drawing, color, light, composition and depth / perspective), with a short comment (5 lines) explaining why you have chosen that particular work and what emotions or feelings it caused in you when you saw it.

2.      A free and personal interpretation of the painting.

Interpreting a painting does not mean “copying”. It is about representing an image from your own point of view. It is  something done by yourself that it has to do with the thing you have seen.  To create your own representation you have many different ways of doing the work:

·         You can represent a similar painting.

·         You can create a similar work but applying different techniques: with a lot of paste, with little paste, in pointillist technique, in cubist technique , changing the colors …

·         You can add characters, delete characters, represent only a small part of the picture, add elements, change the environment of the characters …

·         You can create a collage, make a photomontage, mix the materials (tempera paints, colored pencils, markers …) …

I hope you girls do a wonderful job. The imagination is the limit.

Have a nice day!


English

Sonia González  – sonia.gonzalez@orvalle.es

Helen Muntión – helen.muntion@orvalle.es

Good morning, 

We know we don´t have class with you today but there was an empty spot in Zoom for today so we scheduled a session with whoever wants to join. We are not going to send you extra work or anything, we just want to check on you and see that you are all doing great and for you to be able to ask us questions directly if you need or want to. 

The Zoom session will be today at 12:30 and the codes to join the session are the following: 

1A Helen: https://zoom.us/j/4252514480

Meeting ID: 425 251 4480

1B Sonia: https://us04web.zoom.us/j/601186814?pwd=TEQ1a1JwYjhhYmYzM3pOZDAvSzBDZz09&status=success

Looking forward to seeing you!!

Sonia & Helen


Matemáticas

Raquel Martínez – raquel.martinezrvalle.es

Hola a todas!

Gracias por los esquemas que me habéis enviado, no os olvidéis de pasar por classroom para hacer el test.

Hoy tenéis que hacer la autoevaluación del tema 7, en la página 145. Como sabéis, las soluciones vienen en la parte trasera del libro. Si tenéis dudas o hay algo que no entendáis, escribidme por classroom.

¡Qué tengáis un buen día!


Robótica:

Ana Ugarte – ana.ugarte@orvalle.es

Buenos días a todas! 

Entramos en la última semana antes de la llegada de esta Semana Santa, que va a ser muy especial y  emotiva.

Como ya habéis terminado de estudiar los apuntes, a la vuelta haremos un control del tema. Será el martes día 21 de abril.

Entretanto, esta semana realizaréis un test de investigación. Lo vais a empezar hoy y a terminar y entregar el jueves día 2 como muy tarde. A Medida que vayáis terminando lo podéis ir entregando. 

Se trata de completar una serie de preguntas de manera breve y concisa. Buscáis la respuesta a la pregunta en Internet, libros, apuntes… y  después tenéis que pensar cómo expresar la respuesta en el número de líneas que os pido para cada una de ellas. No es un ejercicio complicado pero debéis esforzaros porque no quiero respuestas no justificadas. 

Tenéis dos posibilidades para hacer el test y entregármelo (escoged la que os resulte más cómoda):

·        Podéis descargaros el test de la web y, una vez terminado,
enviármelo a Classroom o al correo electrónico.

·        O podéis hacer el test en el propio Classroom porque también he subido ahí el documento.

En cualquier caso, por favor procurad no hacer el test a mano alzada, sino con el ordenador. Los comentarios que algunas me enviasteis de una foto del trabajo escrito a mano, no se entienden bien para corregirlos y las fotos hicisteis son de baja calidad o tienen poca luz.

Espero que no tengáis problemas. No olvidéis que la FECHA TOPE DE ENTREGA ES EL JUEVES 2 DE ABRIL.

Adjunto el test y la solución a la sopa de letras.

Que tengáis un buen día, chicas!


Social Sciences

Ana Corona García (ana.corona@orvalle.es)

Good morning! 

Tomorrow I will give you a Europe an Spain review worksheet (political and physical maps), so that, for today you have to review the four maps! 

As always, you can study with your own maps and some games that you can find in:  https://lizardpoint.com/geography/ 

Have a nice day! 


Lengua

(Ver 2 PDF Adjuntos)

Buenos días:

Hoy vamos a practicar tus conocimientos sobre lírica. También corregiremos la sintaxis de ayer.

Tienes todas las indicaciones en Classroom.


Cambridge

Hello everyone!!!

For our next class we would like you to do something different. Send us a video or just an audio explaining what you can do to stay healthy and fit even though you are at home all day. 2 minutes is more than enough.

Thanks and enjoy!

Publicado por Tareas Colegio Orvalle

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