🧔🏻 Jueves 19 de marzo – 1º ESO

Cambridge

Hello everyone,

There has been a change of plans so instead of writing the essay (we’ll leave that for next week) from your books (remember my pages are different from yours) we would like you to do: FIRST LISTENING PART 1 Nº 3 BOTH PAGES FOR HEALTH AND FITNESS, the exam task is a listening. Find the listening attached.

Also do 1º SPEAKING PART ¾ Nº 1 BOTH PAGES. Find the listening attached.

HAPPY FATHER’S DAY TO YOUR DADS


Matemáticas

¡Hola chicas!

Os recuerdo que hoy es el día del padre…😉

Espero que ayer os salieran todas las ecuaciones de la hoja.

Hoy vamos a ver cómo se resuelven las ecuaciones con paréntesis y denominadores, así que tenéis que leer la página 136 y ver el vídeo que adjunto.

De deberes: página 136: el 25 y el 26

Un abrazo para todas!!


Robótica

Buenos días a todas!

Ya ha pasado una semana  y espero que os encontréis bien.

Supongo que ya habréis terminado de leer los apuntes. También habréis visto los vídeos y habréis incluido un pequeño comentario personal sobre ellos (unas 10 líneas).

Ahora tenéis que hacer un esquema o un resumen de los apuntes. Cada una lo que prefiera, esquema o resumen, y que sea lo que mejor os ayude a estudiar.

He preparado e incluido un pequeño vídeo explicativo de cómo se hace la conversión de cifras del sistema decimal a sistema binario (ceros y unos) y de cómo se realiza la comprobación para ver si la transformación está bien hecha.

Feliz día!


English

Sonia González – sonia.gonzalez@orvalle.es

Helen Muntión – helen.muntion@orvalle.es

Dear Students, 

Today we want you to work on Vocabulary and Spelling. It is time for you to complete Worksheet 5: Spelling!!!

Keep up the good work! 

Kind regards, 

Sonia & Helen


Social Science

Social Sciences 1º ESO-Ana Corona García – ana.corona@orvalle.es

Homework, Thurday 19th March

–        Continuar añadiendo los siguientes accidentes geográficos al mapa físico que se comenzó ayer. Los elementos subrayados, son los que hay que situar en el mapa:

Archipiélagos e Islas:

  • Archipiélago de Canarias:
    • La Palma, La Gomera, El Hierro, Tenerife, Gran Canaria, Fuerteventura y Lanzarote
    • Volcán: Teide
  • Archipiélago de Baleares:
    • Ibiza, Formentera, Cabrera, Mallorca y Menorca
    • Sierra de la Tramontana.

Cabos, Golfos, Estrechos y Puntas:

–        Punta de Estaca de Bares, punta de Tarifa

–        Cabos: Finisterre, Ortegal, de Creus, de la Nao, de Palos, de Gata

–        Estrecho de Gibraltar

–        Golfos: de Cádiz, de Valencia, de Vizcaya.

  • Los elementos NO  subrayados, hay que estudiarlos porque se preguntará por teoría en el examen a la vuelta.
  • El mapa se entregará al volver a las aulas
  • La tarea debería estar terminada en unos 40 min
  • Se puede consultar todo tipo de fuentes de información.
  • Muy recomendable, que os calquéis el mapa mudo para ir pudiendo repetir el mapa varias veces para vuestro estudio (es la mejor forma de retener todo la info). Podéis usar papel de calco o papel cebolla. Si no tuvieseis, pedir en casa papel vegetal de horno, este también os servirá para calcar, y además os lo podéis hacer en una escala más grande.

MUCHO ÁNIMO A TODAS Y QUE ESTUDIEIS MUCHO!


Lengua

Buenos días:

Hoy seguimos con la poesía. Te dejo el enlace a un vídeo de Youtube por si te ayuda:

Ver archivos adjuntos.

Publicado por Tareas Colegio Orvalle

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